美術(shù)高考中色彩的考點(diǎn)和試題

　　武漢高考美術(shù)培訓(xùn)色彩訓(xùn)練中靜物的各種組合都會(huì)發(fā)生變化，考驗(yàn)考生對(duì)色彩的感知。如何把握整體大色調(diào)也是提高色彩素養(yǎng)的有效手段。色彩考試通常有三種考試形式，也列出三個(gè)案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生更清楚地了解美術(shù)高考中色彩的考點(diǎn)和試題的目的。

　　1.是學(xué)生熟悉的靜物寫(xiě)生，就是老師給學(xué)生安排畫(huà)的內(nèi)容，學(xué)生跟著畫(huà)，采取不需要改動(dòng)的原則。這種方法主要考察學(xué)生對(duì)靜物色彩的觀察和表達(dá)能力，以及對(duì)色調(diào)、物體紋理和空間的準(zhǔn)確而深刻的刻畫(huà)能力。這種考試內(nèi)容的好處是可以全面考查學(xué)生的色彩基本功，掌握學(xué)生的色彩熟練度。缺點(diǎn)是限制了學(xué)生的主觀發(fā)揮。

　　這類(lèi)試題的學(xué)生首先要仔細(xì)觀察放置的靜物的特征，如物體夾層的形狀、顏色、紋理、亮度、大小、前后位置、光源感覺(jué)等，通過(guò)構(gòu)圖來(lái)組織畫(huà)面。這類(lèi)試題并不要求學(xué)生設(shè)計(jì)黑、白、灰、色、暖、冷的關(guān)系，只要直接、準(zhǔn)確、形象地展現(xiàn)裝飾的主題內(nèi)容即可。

　　2.考試方法是半默畫(huà)。

　　半默畫(huà)試題要求學(xué)生準(zhǔn)確展示給定物體的形狀、顏色和紋理。對(duì)于無(wú)聲畫(huà)的物體，可以根據(jù)畫(huà)面效果設(shè)計(jì)關(guān)系，靈活調(diào)整它們的顏色、形狀、位置和大小，并與給定的物體協(xié)調(diào)，形成一幅完整的畫(huà)面，重點(diǎn)是給定物體的類(lèi)型、質(zhì)量、顏色和色調(diào)之間的關(guān)系。

　　3.考試方法是無(wú)聲繪畫(huà)。

　　無(wú)聲繪畫(huà)主要測(cè)試學(xué)生對(duì)色彩知識(shí)的掌握程度，獨(dú)立整理加工圖片。比如構(gòu)圖關(guān)系，色調(diào)關(guān)系，想象和塑造物體形象的能力，把握畫(huà)面最終效果的能力。

　　這種方法不是測(cè)試學(xué)生的跟圖能力，而是在畫(huà)面中體現(xiàn)學(xué)生的綜合色彩知識(shí)能力，測(cè)試學(xué)生如何靈活運(yùn)用所學(xué)的色彩知識(shí)、規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)去想象畫(huà)面，充分發(fā)揮綜合能力水平。

　　學(xué)生在接收默畫(huà)的試題時(shí)，要記住不要急著畫(huà)，首先要好好審題，不要增刪試題。不妨先畫(huà)一張巴掌大小的構(gòu)圖，勾勒出物體的位置、大小、形狀、黑白灰關(guān)系、密度關(guān)系、冷暖色調(diào)關(guān)系，從而找到最理想的畫(huà)面構(gòu)圖和色彩效果。然后，學(xué)生可以把它擺正，運(yùn)用所學(xué)的色彩知識(shí)、規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，加上想象力，確定光源的方向，按照平時(shí)訓(xùn)練的繪畫(huà)步驟和方法，有條不紊、有條不紊地表達(dá)畫(huà)面的整體感覺(jué)。

　　綜上所述，我們也要明白，色彩寫(xiě)生的訓(xùn)練要注意一些重要的點(diǎn)，尤其是要掌握靜物色彩塑造的色彩知識(shí)、規(guī)律和方法，要在一種微妙的、半默寫(xiě)的狀態(tài)下做，甚至在聽(tīng)寫(xiě)考試中也要做。